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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为老师在课堂上讲的一些道理有用吗（）

A.没有用，老师只讲书上知识即可

B.很有用，教会我们怎么做人

C.不知道，没有想过

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第1题

作为学生，在课堂上，你喜欢（）

A.听老师一个人讲

B.还是师生在一起讨论

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第2题

下面是四位同学与老师交换意见时的言语，有利于建立良好师生关系的是（）①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。”②小丽：“老师，这个问题我认为是不是应该这样……”③小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。”④小强：“老师，我认为可能是这样……不知道我的想法是否有道理

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

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第3题

在课堂上，派瑞拿着剪刀威胁要剪掉玛德琳的头发，玛德琳大叫，这时你作为老师，你会怎么做？

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第4题

你认为你班的任课教师和同学在课堂上的关系（）

A.和谐

B.比较和谐

C.一般

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第5题

课堂上老师提问，你会（）

A.马上回答

B.等人回答

C.想一会儿回答

D.老师抽答才答

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第6题

学员A在课堂游戏环节中，与学员B发生碰撞，2个孩子的腿部均有些许红肿，这是作为教务专员的你需要（）

A.课堂上发生的安全事故，与教务部门无关

B.主教老师与家长取得联系，并告知情况

C.为不影响正常课程激怒，根据伤势用前台医药箱救治药物处理即可

D.和家长取得联系且听取家长意见

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第7题

在授课形式上，你对西点的实操课还有什么期望（）

A.听老师讲就好

B.只想我们自己做

C.师生一起讨论为主

D.多用一起图片和视频

E.操作机会再多一点

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第8题

激励性的随机评价——没想好，不要急于发言”以后想好了再举手”谁能说说他哪儿错了”你答得不对”我就

知道你不会答，你上课为什么不听讲”这么简单的问题你都不会，没见过你这样的学生”……你说得非常好”好，你先坐下想一想”你回去再准备一下这个问题，下节课老师再提问你”（对他的回答）大家有没有不同的观点或更好的方法”现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”你举的例子很生动”你提的问题很好，说明你动脑筋了”你对法律知识掌握得很好，将来当个律师很合适”……以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言，请分析这些评语是否恰到好处，并分别评价这两组评语。

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第9题

教师在课堂上讲课时用声应以高音区为主。（）

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第10题

教师进入试卷讲评，想优先讲解班级重点错误的题目，该如何操纵？（)

A.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，选择按得分率排序

B.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，教师直接点击认为错误率高的题目

C.老师课堂上直接寻问学生，哪道题目需要优先讲解

D.以上均有可能

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第11题