如果结果不匹配，请 
更多“老师要随身携带积分，等孩子表现好的时候，分数可以随时拿出来，…”相关的问题
第1题
初入园孩子不能适合幼儿园生活，家长应如何让孩子渡过此阶段（）
A.家长应提前带领幼儿参观幼儿园，熟悉幼儿园环境
B.家长在家做好幼儿的心理工作
C.培养幼儿的基本生活自理能力（如:吃饭、喝水、上厕所、洗手、穿脱衣服等）
D.训练幼儿的交往能力，让幼儿出去和自己年龄相仿的幼儿相处等
E.家长配合好老师，及时和老师沟通工作，及时了解幼儿在园与在家的情况，每天坚持送幼儿入园
F.按时接送幼儿，幼儿在园有进步要及时表扬和鼓励
第2题
以下哪些方法是使用了自然教学（)
A.教学计划中泡泡枪是孩子的强化物，老师使用这个物品联系孩子提要求，但当前孩子对泡泡枪不感兴趣，老师严格执行教学计划还使用泡泡枪联系孩子提要求
B.老师使用孩子喜欢的积木，教孩子联系数数
C.当孩子吃饭的时候，没有勺子，从而孩子主动提要求要勺子
D.通过轮流玩打地鼠的游戏(孩子喜欢的)，让学生等待
第4题
作为孤独症教育康复人员，我们与孩子接触的时候要（)
A.对孩子不正确的行为严肃处理，大声说“不对”
B.对孩子有耐心，指令多发几遍，耐心等孩子的反应
C.孩子一点的进步我们也要诚心夸奖
D.以上全部
第5题
“杨老师，排队的时候甜甜推了我一把”“李老师，小宝老是在说话”……孩子上幼儿园后到学龄初期，很多老师都发现了这样一个现象:孩子变得爱告状了。这种现象说明（）
A.儿童的个性逐渐形成
B.儿童开始展现集体意识
C.儿童开始具有道德感
D.儿童能公正评价他人
第8题
家长提问：老师您好，我的孩子在学校数学成绩85分，计算老错，应用题理解慢，但是孩子特别爱学数学，想上精进班合适吗（）
A.合适，有梦想是好的
B.合适，孩子的成绩满足在精进班学习的情况
C.不合适，孩子还需要继续努力，扎实基础
第9题
离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬了我，还给我贴了好多小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧。对此，你认为（）
A.东东撒谎了，必须引起重视，及时教育引导
B.东东将想象和现实混淆了
C.这是幼儿“双重人格”的体现，建议家园教育要保持抑制
D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方式，应该加以改进
