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[单选题]

家长提问:老师您好,我的孩子在学校数学成绩85分,计算老错,应用题理解慢,但是孩子特别爱学数学,想上精进班合适吗()

A.合适,有梦想是好的

B.合适,孩子的成绩满足在精进班学习的情况

C.不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础

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C、不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础

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第1题
家长碰到孩子顶嘴,下面做法正确的一项是()。

A.家长要控制情绪,保持冷静

B.转身走开,不再理会

C.打骂一顿,让他以后不敢挑战大人权威

D.告诉孩子老师,让老师在学校好好教育

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第2题
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。

A.认为没关系

B.批评孩子事多

C.倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决

D.拉着孩子质问老师

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第3题
要实现家校合作,培养孩子的良好习惯,家长最好每周去学校拜访老师一次,及时了解孩子的学习动态。
()

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第4题
家长与学校携手合作,要正确对待老师的家访、拜访老师和()等。

A.不要在休息时间打扰教师

B.不能将孩子的不足告诉老师

C.争做学校义工或志愿者

D.不要过问老师的教学

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第5题
关于家庭学习环境软件的表述,不正确的一项是()。

A.家长要以身作则,因为父母对孩子影响很大

B.要创造安静的学习环境,尽量让孩子少受干扰

C.家庭不需要有爱学习、求上进的气氛,因为家长与孩子任务不同,家长需要为家庭谋生而忙碌

D.家长对学校、对老师应该有正确的态度,给孩子传递正向、美好的信息

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第6题
一般来说,教师的教育经验比家长丰富,他们是()搞教育的,有科学的教育方法,家长虚心向老师请教,不但可以学到很多教育方法,还可以借用学校的力量教育孩子,从而形成一个合力。

A.专门14

B.业余

C.偶尔

D.主要

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第7题
有位家长说:“生意忙死了,一次家长会也没有开过,听说换班主任了,上次那位老师姓什么我还不知道呢!”这位家长忽视了()。

A.结合孩子年龄特点,与孩子进行沟通

B.及时主动与班主任和科任教师沟通

C.通过孩子的同伴了解孩子

D.与班级家委会进行沟通

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第8题
一个困惑的母亲心理老师:您好!我儿子今年刚好上初二,刚刚进中学的时候成绩也还不错,可是现在

一个困惑的母亲

心理老师:您好!

我儿子今年刚好上初二,刚刚进中学的时候成绩也还不错,可是现在就像变了个人似的,学习成绩滑坡,听不进我们大人的话,经常和我们闹情绪,有时甚至还和我们大吵大闹,全家人都被他搞得不顺心,我们也不知道他是怎么回事,你能帮帮我们吗?

请结合所学知识,为这位困惑的妈妈找出孩子变化的原因并提出对策。

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第9题
我们对孩子说话时,尽量直接表达“自我感受”,而不是命令性的语言。比如说,看到孩子一直在玩,而不做作业,老师、家长可以对孩子说()。

A.为我考虑考虑,立即改正你的不当行为

B.赶快做作业,不要磨蹭

C.你一直不做作业,我心里觉得很着急,不知道怎么办好

D.看看人家小强多认真,成绩多好

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第10题
在平台上想添加本学校老师、学生、家长为好友到()添加?

A.个人空间-文章

B.个人空间-通讯录

C.个人空间-动态

D.个人空间-相册

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第11题
家长对待孩子提出的问题态度不正确的一项是()。

A.要耐心认真地听取孩子的提问

B.对孩子提出的问题不指责、不讽刺、不嘲笑

C.对孩子提出的问题一定要明确地给予直接的回答

D.要引导孩子不断提高提问的水平

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