A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性,促进学习者的成长
B.延伸幼儿语言能力和知识
C.增加幼儿对周围世界的了解
D.把语言分成不同技能,分别传授,增加幼儿能力
A.无具体目标的前进飞行可以用于交代环境
B.可对准具体目标进行前进飞行
C.利用前景烘托可增加画面的变化感
D.在前进的过程中不可移动相机
A.企业的目标高于其他主体目标
B.企业目标需要单独计划执行
C.企业当中不同主体之间的目标常常是不一致的
D.要计划好不同目标的达成计划
A.集中时间、精力和其他资源,聚焦主要目标
B.找出不同目标之间的内在关系,相互促进
C.在现实和理想之间建立阶梯通道,台阶而上
D.把主要目标分解多个循环渐进的小目标
A.是制定环境保护规划和计划的重要依据,是一定时期环境保护目标的具体体现
B.是实施环境保护法律、法规的基本保证,是强化环境监督管理的核心
C.是提高环境质量的重要手段
D.是推动环境科学技术进步的动力