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[单选题]

培养变革者的思维,哪项是大局的需要?()

A.逻辑思维

B.系统思维

C.整合思维

D.创新思维

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第1题
变革管理的四个基本步骤中,第一个是解冻,以下哪项不是解冻的目的?()

A.把组织要解决的问题暴露出来

B.解冻凝固的观念

C.解冻固话的思维

D.使每位员工在企业中找到合适的位置

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第2题
B公司是一家生产重载卡车的大型企业。为将物联网(InternetofThings)、AI技术运用到日常生产经营
B公司是一家生产重载卡车的大型企业。为将物联网(InternetofThings)、AI技术运用到日常生产经营

的主要方面与环节,公司进行了一系列重大变革。一是借助互联网技术优化生产流程,由原来的43个环节、171道工序大幅缩减至26个环节、111道工序。二是在用户隐私授权许可前提下,免费在重载卡车中内嵌“黑匣子”,及时获取运行信息,并根据情况发出预警提示及维保建议,受到消费者的青睐和追捧;三是对现有员工进行培训,培养大数据思维理念及相关技能。B公司涉及的战略变革类型包括()。

A.人员变革

B.技术变革

C.结构和体系变革

D.产品和服务变革

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第3题
随着科技革命和通信革命的发生,世界已经进入数字时代,变革快速出现,而人类的思维却总是处于脱节状态。面对这个充满不对称性、复杂性、不确定性的崭新系统,人类的思维需要()。

A.更新迭代

B.创新

C.固步自封

D.改变

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第4题
六西格玛项目的实施过程是一个流程变革、系统变革和文化变革的过程。对于变革管理,以下哪项说法不正确:

A.变革管理的根本目的是确保项目实施成功所必需的利益相关者的支持和承诺

B.企业全体员工接受并适应新的系统与业务流程

C.项目所涉及的人员,其积极主动的心愿并不能带来变革

D.变革管理工作的核心是沟通

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第5题
青年时期是创新创造的宝贵时期,青少年增强改革创新的能力需要()

A.夯实创新基础

B.培养创新思维

C.创建创新团队

D.投身创新实践

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第6题
在培养孩子创造力的过程中,我们需要制定合理的学习策略。以下选项中,不属于保护创造力的学习策略的是?()

A.否定质疑与假设

B.发现兴趣

C.判断选择使用聚合思维还是创造思维

D.更多学习的选择

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第7题
拥有成长思维模式的表现有哪些()

A.认为人的能力是可以培养的

B.认为确保成功是最重要的

C.明白潜能开花需要时间

D.拥抱挑战,并在挑战中成长

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第8题
《创新者的基因》对于如何问出破坏性的问题,给出了一些发问技巧,并给出了培养发问技能的技巧,这些技巧包括()。

A.参与问题风暴

B.培养问题思维

C.追踪自己的提问回答比

D.用一个笔记本记录问题

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第9题
孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()

A.一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做

B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点

C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养

D.当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

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第10题
培养创新型思维需要做到下列几点?()

A.保护好奇心,培养想象力

B.培养独立思考和质疑的能力

C.培养自主学习能力

D.注意良好思维习惯的培养

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