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根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

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第1题
美国社会学习理论家()通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观,认为儿童的个性是在观察过程中形成的。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第2题
社会学习理论的倡导者是()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第3题
行为主义学派中的社会学习理论是由()提出的。

A.班杜拉

B.巴甫洛夫

C.沃森

D.斯金纳

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第4题
班杜拉认为强化方式有三种,其中自我强化是指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准,结合个人的理解,对自己的行为表现进行正或负的强化。()
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第5题
班杜拉著名的充气娃娃试验证明了______________的力量。

A.惩罚

B.榜样

C.代币强化

D.儿童的攻击冲动

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第6题
根据班杜拉的自我功效(效能)理论,谈谈如何提高个体的自我效能感?

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第7题
()学说和儿童之家实践,使她在育儿教育领域享誉全球,被称为20世纪的幼儿园改革家。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.班杜拉

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第8题
双生子爬楼梯实验支持了下列哪种理论?()

A.维果斯基的社会文化论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习论

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第9题
按照班杜拉的观点,异常个体()。

A.在童年期没有得到足够的强化

B.在童年期抵制向榜样学习

C.在童年期受到消极强化物的影响

D.跟随的榜样被社会认为是不适当的

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第10题
根据班杜拉的观点,个体的观察学习经历的阶段有()

A.注意阶段

B.保持阶段

C.巩固阶段

D.再生阶段

E.动机阶段

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第11题
根据班杜拉的自我效能感理论,小明在考试之前总觉得自己这次会考砸,这是一种()。

A.需求预期

B.效价预期

C.结果预期

D.效能预期

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