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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

中学职称教师教育课程提出要培养教师树立正确的学生观和相应的行为，具体包括（）

A.了解中学生活对中学生发展的意义

B.尊重学生的学习和发展权利

C.理解教师是学生学习的促进者

D.尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力

E.了解教育对学生成长的重要意义

答案

ABD

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第1题

沈某于1970年参加工作。起先他是在一家企业工作，恢复高考后又于1978年考入某师范学院就读，并于1982年至1995年间一直在我省一所中学从事教师工作，其间他先后取得了教师资格证书和中学高级教师的职称。1995年，沈某辞职经商。2002年，因经营不善，他又欲至我省一所民办中学任教。请问:根据有关法律法规的规定，沈某是否需要重新取得教师资格认定，方可重新任教？ ()

A.可以不要，但须报经当地教育行政部门同意

B.不要

C.不一定要

D.必须要

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第2题

请教：2011年江西省教师资格考试《中学教育学》全真模拟题（4)第1大题第9小题如何解答？

【题目描述】

第 8 题提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）

【我提交的答案】： C

【参考答案与解析】：

正确答案：C

答案分析：

C目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上产生的。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

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第3题

关于教师资格证考试科目，下列说法正确的是（）

A.幼儿和小学教师资格证，考试科目是一样的

B.初中和高中教师资格证，考试科目是一样的

C.初中比小学教师资格证，多考一门《教育教学知识与能力》

D.中学文化课老师要考《文化知识与教学能力》

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第4题

在设置中学数学课程时课程与学生的关系、课程与教师的关系。（)

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第5题

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是？”“对不对？”“好不好？”等问题随声附和——“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到（）。

A.幼儿的引导者

B.课程的建设者

C.教学的研究者

D.幼儿的合作者

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第6题

教育信息化2.0行动计划要求校长牵头制订信息化发展规划和教师研修计划，要（），建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量。

A.以技术唯先，培养高精尖

B.整校推进、全员参与

C.立足应用、靶向学习

D.建设精品团队，服务全校

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第7题

教育信息化2.0行动计划要求校长牵头制订信息化发展规划和教师研修计划，要（)，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量。

A.以技术唯先，培养高精尖

B.整校推进、全员参与

C.建设精品团队，服务全校

D.立足应用、靶向学习

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第8题

贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（)

A.树立以学生为中心的教师观

B.树立主体教育的学生观

C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神

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第9题

教师和青年学生等在入学入职、职称晋升、参与科技计划项目等重要节点必须开展（)。

A.专业技术教育

B.科研诚信教育

C.行为规范教育

D.专业知识教育

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第10题

为认真学习贯彻党的十九大精神，大力提升高校思想政治工作质量，特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，《实施纲要》提出要创新推动网络育人。优化成果评价，建设“高校网络文化研究评价中心”，建立网络文化成果评价认证体系，推动将()纳入高校科研成果统计、列为教师职务职称评聘条件、作为师生评奖评优依据()。

A.网络文化思政成果

B.优秀网络文化成果

C.优秀网络文化作品

D.网络思政教育成果

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第11题

（)是指家长通过不同的形式，参与中学的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富中学的学习经验，达到家庭与中学的相互配合与协调一致。

A.家长中学

B.家长参与

C.家长会

D.家访

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