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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下哪些属于5~6岁幼儿动作发展建议()

A.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等

B.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体

C.能连续跳绳

D.能连续自抛自接球

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第1题
以下表述,正确的是()。

A.儿童认识物体大小、长短的次序要比认识物的数序发展的早

B.实物顺序的掌握比抽象的数序的掌握先发展

C.4~5岁儿童开始尝试真正的排序作业

D.6岁幼儿在进行10以内数的排序时,目测能力明显提高

E.排序能帮助幼儿理解数的顺序

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第2题
以下哪项是对5~6岁幼儿安全知识和自我保护能力培养的参考()

A.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走

B.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

C.知道简单的求助方式

D.知道一些基本的防灾知识

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第3题
《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐有意义的童年。
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第4题
14、4~5岁与5~6岁幼儿的视敏度水平相差不大()
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第5题
幼儿能够进行多角度(多重)分类的年龄为()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第6题
3-4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。()
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第7题
3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。
3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。

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第8题
按一般的发展趋势看,幼儿数概念发展的转折点在()。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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第9题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

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第10题
5~6岁幼儿的有意注意可保持的时间长度为()。

A.3~5分钟

B.10~15分钟

C.20~30分钟

D.40~50分钟

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第11题
一般()的幼儿对简单的具体概念(注意根据幼儿的水平来选择)进行分类活动。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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