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建构主义学习理论对现代教育技术有什么影响?

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第1题
现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。()
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第2题
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。()
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第3题
关于情境创设,下列说法不正确的是()

A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境

B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系

C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学

D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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第4题
以学为主的教学设计的理论基础主要是建构主义的学习理论。()
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第5题
建构主义学习理论的近代代表人物是()

A.布鲁纳

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.加涅

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第6题
建构主义学习理论的4大核心要素:情境、协作、会话、________。

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第7题
建构主义学习理论认为:学习是引导学生从原有_____出发,建构起新的经验。

A.基础

B.经历

C.体验

D.经验

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第8题
现代教育技术的研究对象是教与学的过程和教与学的资源。()
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第9题
现代教育技术使教育发生的改变有教育思想,教育观念发生变化,教材的概念和教材的形式发生变化,促进学习型社会的形成。()
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第10题
()受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构。

A.资源型学习

B.探究型学习

C.研究型学习

D.合作学习

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第11题
请根据所学内容,自选某一种你所熟悉的产品,对该产品所处的行业市场进行分析,具体分析内容包括: 以XX产品为例,该产品所处的市场属于什么行业?行业名称是什么?该产品所要满足的顾客的显性需求和隐性需求分别是什么?估测一下该产品所在行业市场的市场规模有多大(要求有具体的数值)? 哪些宏观环境因素(政治、经济、社会、技术)的变化会对该产品的未来市场发展产生影响?产生有利的影响还
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