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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校除了让学生学习和掌握知识、技能外,还要培养学生学会处世做人,掌握必要的人际关系的知识和本领,这体现的教育组织中人际关系的特点是()。

A.教育性

B.规范性

C.复杂性

D.广泛性

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第1题
影响能力形成和发展的因素除了人的自身素质外还有()

A.实践活动

B.生理条件

C.知识的掌握

D.技能的掌握

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第2题
地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是()。

A.复习检查

B.巩固知识

C.组织教学

D.学习新教材

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第3题
护理教育过程()。

A.是学生掌握护理知识技能的过程

B.使学生发展体力,增强体质和运动能力的过程

C.是学生建立审美观念,健全心里的过程

D.是学生形成一定世界观,政治立场及道德品质的过程

E.是学生学习技术的过程,与政治立场,世界观无关

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第4题
信息技术课培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于()。

A.学生技能的个别指导

B.学生技能的合作学习

C.学生技能的训练与指导

D.学生技能的演示与讲解

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第6题
除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从什么途径来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面呢?

A.与同学、朋友进行交流和讨论

B. 聆听校园内精彩的大师讲座

C. 利用图书馆或网络

D. 以上都可以

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第7题
大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能,还需要规划、提高哪方面的职业素养?()

A、职业道德

B、职业意识

C、职业习惯

D、以上均是

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第8题
学习成功的关键在于()。

A.掌握学习策略

B.掌握应用知识的技能

C.掌握知识难点

D.掌握增强自信心的技能

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第9题
()是指那些太抽象、离学生生活实际太远、过程太复杂、学生难于理解和掌握的知识、技能、思想方法等。

A.课程标准

B.教学目标

C.教学重点

D.教学难点

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第10题
职业能力倾向是()。

A.职业性向

B.潜能

C.职业人格

D.从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力

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第11题
美国家校合作组织的主要使命不包括()。

A.在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前,支持并为儿童代言

B.帮助家长掌握养育和保护儿童的技能

C.鼓励家长参与学校教育

D.组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议

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