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第4题
著名物理学家劳厄谈教育时说：重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。关于这句话所表达的观点，下列说法正确的是：（)
A、劳厄这句话否定了教育，认为教育是对人无用的
B、劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力，才能成为真正有用的东西
C、劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识，学了知识忘不了不如不去学习
D、以上说法都正确
第7题
五行学说是中国古代的一种朴素的唯物主义哲学思想，是一种朴素的系统论。认为宇宙间一切事物都
是由木、火、土、金、水五种物质元素所组成的，自然界各种事物和现象的发展变化，都是这五种物质不断运动和相互作用的结果。 ()
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第8题
威廉.配第的主要观点不包括（)
A、提出了“有生命的资本”的概念
B、把人的“技艺”的重要性提高到与土地和其他资本相同的高度
C、认为人身上的技能是一种固定的资本，能够创造价值
D、认为人力资本是可以用货币计算的
第10题
我国古代哲学家王阳明认为每个人都有良知，有人表示怀疑。一天，有人在半夜里捉到一个小偷，此人便把王阳明找来，问他：“你看小偷有良知吗？”王阳明就和小偷讲做人要有的良知的道理。小偷说：“我要有良知的话，还会来偷东西吗？”王阳明便让小偷脱去外衣，随后又请他脱掉内衣，小偷都照办了。当接着让小偷脱掉裤子时，小偷犹豫地说：“这恐怕不妥吧。”王阳明说：“这便是你的良知。”这个故事里的小偷的良知就是()。
A.羞耻之心
B.敬畏之心
C.自爱之心
D.悔罪之心
第11题
奥地利音乐美学家汉斯立克认为，音乐不表现任何明确的情感，也不表现任何不明确的情感。对此，理解不正确的是（)。
A.音乐唤起我们的情感，是因为我们将情感“置入”到了音乐中。
B.音乐的美是听者于音乐中所激发起的情感共鸣。
C.音乐可以模拟物理运动的强弱、快慢、上行与下降等。
D.音乐的内容就是乐音运动的形式。
