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第4题
（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。A.互动
（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
A.互动指导法
B.规则指引法
C.情感沟通法
D.目标指引法
第5题
为了将目标深入，护理人员要让全员理解()，鼓励下属在团队目标基础上设定个人工作目标。
为了将目标深入，护理人员要让全员理解（)，鼓励下属在团队目标基础上设定个人工作目标。
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A、目标的核心
B、设定目标的宗旨
C、目标带来的好处
D、目标设定的流程
E、目标设定的理念
第9题
布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面()。
A.言语信息、智力技能、认知策略
B.认知学习、动作技能、情感态度
C.言语信息、动作技能、认知策略
D.认知学习、言语信息、情感态度
第10题
商务谈判中，对报价的方式正确描述的是（)
A.为了克服口头报价的不足，在谈判前可以准备一份印有本企业交易重点、要点，某些特殊要求，各种具体数字、简明表等，形成一个谈判大纲
B.对实力较小的谈判者，书面报价是有利的，至少双方实力相当时，可使用书面报价，实力强大的谈判者就不宜采用书面报价
C.口头报价，可充分利用个人沟通技巧，利用情感因素，促成交易达成
D.书面报价的白纸黑字，客观上成为该企业承担责任的记录，并不限制企业在谈判后期的让步和变化
