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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新课程理念下学生数学学习的特点不包括()

A.数学知识的特点

B.学生的实践能力

C.学生在数学学习中认知、情感发展阶段的特点

D.学生数学学习的情感因素

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第1题
数学新课程下的教学设计应贯彻()设计理念。

A.数学化

B.问题化

C.结构化

D.复杂化

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第2题
进行教学时,学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面,它能()。①反映教师的教学理念②影响学生的课堂学习的效果③新课程目标的实现

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

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第3题
网络资源的技术性是指()

A.资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。

B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

C.符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。

D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

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第4题
新课程下小学数学作业评价的策略是什么?

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第5题
促进教师树立终身学习理念,要把()作为“十五”期间中小学教师继续教育的重要内容。

A、新课程标准

B、基础教育课程改革

C、专业技术课

D、教师法

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第6题
在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习、实践并反思自己的整合 工作。

A.信息技术的操作技能

B.多媒体技术的操作技能

C.现代学习和教学理论

D.新课程标准对本学科课程的要求

E.教育信息化的教学理念

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第7题
在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是唯一的论断。()
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第8题
在课堂教学实验中运用新课程理念驾驭教材,要遵循由整体驾驭局部的原则:从知识的结构和体系上把握每个知识点,坚持整合性原则()。

A.在能力训练的链条中把握能力训练的每个环节,坚持能力培养和训练的渐进性、有效性原则

B.从学生的实际出发,坚持创造性地运用教材的原则

C.开放性原则

D.理解性原则

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第9题
文科类专业的学生可以不用学习数学,因为他们用不上数学。()
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第10题
数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()
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第11题
信息化教学更加重视学生哪方面的培养?()

A.数学学习素养

B.自律性

C.能力

D.知识

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