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[判断题]

文科类专业的学生可以不用学习数学,因为他们用不上数学。()

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第1题
某校学生小王今年刚上大一,因为父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期间每天都自学英语和数学,感觉和高中一样紧张,工作的事情先不考虑,社会活动也不想参加,怕影响学习。这说明了什么问题:()

A、职业准备容易走入一个极端

B、职业准备不应遵循父母的意愿

C、职业准备应该循序渐进,早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事

D、以上说法都不对

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第2题
以下关于调剂说法有误的是?()

A.调入专业和第一志愿报考专业相同或相近

B.初试科目与调入专业初试科目相同或相近

C.法律(非法学)条件满足可以调剂其他文科类专业

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第3题
按四年基本培养年限计,文科类专业的实践教学学分不少于总学分的()%

A.15

B.20

C.25

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第4题
数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()
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第5题
学生学习8+7=?时,可以不用学具,只看着算式说出其“凑十”的过程和最后的结果,这说明其智力技能的形成处于()

A.活动定向阶段

B.出声的外部言语活动阶段

C.不出声的外部言语阶段

D.内部言语活动阶段

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第6题
请教:2009年高考《数学(文科)》真题-北京卷第3大题第9小题如何解答?

【题目描述】

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

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第7题
数学学习的最终目的是看学生是否()。

A.对材料获得感性认识

B.理解了知识

C.记住了知识

D.能运用所学知识去解决问题

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第8题
《数学课程标准(2011版)》中指出“在课堂上对学生情感态度的评价要注重考察和记录学生在不同方面的表现,了解学生情感态度的状况及变化。”下面关注点中的()关注的是学生学习中的情感态度。

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动

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第9题
请教:2010年成人高考高起点《数学(文科)》命题预测试题(9)第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 1 题

【我提交的答案】:D
【参考答案与解析】:

正确答案:A

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

不会

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第10题
请教:2010年成人高考高起点《数学(文科)》命题预测试题(6)第1大题第5小题如何解答?

【题目描述】

第 5 题

【我提交的答案】:D
【参考答案与解析】:

正确答案:C

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

有点不懂

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