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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

促进教师树立终身学习理念,要把()作为“十五”期间中小学教师继续教育的重要内容。

A、新课程标准

B、基础教育课程改革

C、专业技术课

D、教师法

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第1题
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
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第2题
“书犹药也,善读之可以医愚。”“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们应该()①树立终身学习的理念 ②养成主动学习,不断探索的习惯 ③树立终身在学校接受教育的理念 ④增强自我更新、学以致用的能力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
“活到老,学到老”;“吾生有涯,而知无涯”,这些谚语告诉我们()

A.要树立正确的考试观念

B.要树立终身学习理念

C.学习中有快乐,也有辛苦

D.学习不需要有压力

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第4题
中职生必须树立()理念,才能为职业生涯可持续发展莫定基础

A.终身学习的观念

B.参加社会实践的观念

C.创业的观念

D.正确的成才观念

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第5题
为职业生涯的可持续发展奠定基础,在校期间就养成自学的好习惯,必须树立()的理念。

A、勤学好问

B、乐于助人

C、刻苦钻研

D、终身学习

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第6题
保育员要树立()的观念,积极参与教育科研,在与教师群体以其他保育员的交流中不断更新知识。

A.遵守职业道德

B.增强法制意识

C.终身学习

D.热爱幼儿

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第7题
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?()

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

E.关爱学生

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第8题
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定:我国幼儿园教师专业的基本理念是()。

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重.知识为主,终身学习

C.师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习

D.师德为先,幼儿为本知识为主,终身学习

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第9题
案列分析,苏霍姆林斯基的故事前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"真正的教师必是读书爱好者;这

案列分析,苏霍姆林斯基的故事

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"真正的教师必是读书爱好者;这是我校集体生活的一条金科玉律,而且已成为传统。一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。"

事实也是这样,苏霍姆林斯基工作以后,仍然热爱学习,他把学校开设的各科教材、参考书都自学了一遍,有的还做了练习题。他为了了解学生的健康,攻读了专门的医学著作。他还了解数学、物理、生物、电子学等学科的最新科学水平,还阅读了遗传学、自动化技术、电子学、天文学等方面的科学著作,他的藏书也有2万多册。后来,他还通过了博士论文答辩。在苏霍姆林斯基的影响下,帕夫雷什中学的教师都成为读书爱好者。

问题:请结合这个例子,谈谈你对教师应该树立怎样的自我发展、终身学习的理念?

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第10题
新时期对教师职业道德提出了新的挑战,使教师的职业道德有了不同以往的内涵?()

A.要时刻保持着学习的心态,和其他老师相互学习,重视团队合作

B.要勤于学习创新,并树立终身学习的观念

C.要转变传统的教育观念

D.要不断开阔视野,理解与接纳多元文化

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