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[判断题]

教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露出自己的情绪。()

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第1题
家长应掌握一些心理学知识,会观察孩子的一言一行、一举一动,对孩子提出的问题能够慎思后回答。()

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第2题
警示讯号是客户显示对你的产品或服务有强烈兴趣的一言一行。()

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第3题
教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱没有什么区别。()

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第4题
良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用,使学生耳濡目染,受到潜移默化的影响。()

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第5题
教师对学生的尊重主要表现在课堂的教育和管理上不伤害学生的自尊心。()
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第6题
教师对学生应该多一点宽容和理解,但对于学生的品行、毅力须严格要求。()
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第7题
以下哪一个观点说明教师的一般教学效能感高?()

A.认为教师可以影响学生的发展

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学不能吸引学生

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第8题
对罗森塔尔(Rosenthal)实验理解正确的是()。

A.教师的品德有助于提升学生的成绩

B.教师的期待有助于提升学生的成绩

C.教师的威望有助于提升学生的成绩

D.教师的水平有助于提升学生的成绩

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第9题
教师尽可能避免与异性学生独处,并高度关注对异性学生教育的时间、场合、方式和频率等。()
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第10题
教育技术的研究对象是()

A.课堂

B.教学资源

C.教学过程

D.学生

E.教师

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第11题
学生不喜欢的教师形象有()。

A.抓住缺点不放

B.罚抄作业

C.凶巴巴

D.对男女关系敏感

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