题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
以下哪一个观点说明教师的一般教学效能感高?()
A.认为教师可以影响学生的发展
B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的
C.认为教师对“差生”无能为力
D.认为自己的教学不能吸引学生
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A.认为教师可以影响学生的发展
B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的
C.认为教师对“差生”无能为力
D.认为自己的教学不能吸引学生
【题目描述】
第 12 题根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A.自身成败经验
B.替代经验
C.情绪唤醒
D.言语暗示
E.个体的品德
【我提交的答案】: ACE |
【参考答案与解析】: 正确答案:ABCD |
ABCD
【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论,他认为影响个体自我效能感的因素有四个:个人自身行为的成败经验,替代经验,情绪唤醒,言语暗示。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
替代经验是什么?能否具体讲解一下
?
A.自我效能感越强,创业动机越强
B.自我效能感越强,创业动机越弱
C.创业动机越强,自我效能感越强
D.创业动机越强,自我效能感越弱
A.在班级网页中提高教学策略的说明。
B.在电子邮件中添加会说话的动画附件。
C.用Voki开启一个相关话题的教学单元。
D.创建“读书笔记”或者“书评”。
E. 以上皆是
A.说明这一教学活动主要解决的问题
B.实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料(如图片、课件、地图、标本等)
C.教师在这一教学活动中的活动安排
D.学生在这一教学活动中的活动安排
A.教学设计过程一般分为若千个环节,各环节都可以用独立的视角去设计
B.教学设计过程中,评价修改是随时进行的
C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计
D.教师只要通晓信息技术,就会做好信息化教学设计
A.传授必要的预备知识,唤醒学员对某一问题的求知欲望
B.利用实物或教具进行演示
C.制作演示教具
D.通过解释、启发或说明,控制学员的感觉过程和认识过程