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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪一个观点说明教师的一般教学效能感高?()

A.认为教师可以影响学生的发展

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学不能吸引学生

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第1题
教师的教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感。()
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第2题
李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?

A.教学责任感

B.教学幸福感

C.教学理智感

D.教学效能感

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第3题
请教:2010年山东省教师资格证《中学教育心理学》真题第1大题第12小题如何解答?

【题目描述】

第 12 题根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A.自身成败经验

B.替代经验

C.情绪唤醒

D.言语暗示

E.个体的品德

【我提交的答案】: ACE
【参考答案与解析】:

正确答案:ABCD

答案分析:

ABCD

【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论,他认为影响个体自我效能感的因素有四个:个人自身行为的成败经验,替代经验,情绪唤醒,言语暗示。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

替代经验是什么?能否具体讲解一下

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第4题
关于自我效能感与创业动机,以下说法中正确的是()

A.自我效能感越强,创业动机越强

B.自我效能感越强,创业动机越弱

C.创业动机越强,自我效能感越强

D.创业动机越强,自我效能感越弱

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第5题
下列哪一项是教师使用Voki平台技术时的主要用途?()

A.在班级网页中提高教学策略的说明。

B.在电子邮件中添加会说话的动画附件。

C.用Voki开启一个相关话题的教学单元。

D.创建“读书笔记”或者“书评”。

E. 以上皆是

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第6题
一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面?()

A.说明这一教学活动主要解决的问题

B.实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料(如图片、课件、地图、标本等)

C.教师在这一教学活动中的活动安排

D.学生在这一教学活动中的活动安排

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第7题
以下关于教学设计的说法正确的为()

A.教学设计过程一般分为若千个环节,各环节都可以用独立的视角去设计

B.教学设计过程中,评价修改是随时进行的

C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计

D.教师只要通晓信息技术,就会做好信息化教学设计

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第8题
根据班杜拉的自我功效(效能)理论,谈谈如何提高个体的自我效能感?

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第9题
根据班杜拉的自我效能感理论,小明在考试之前总觉得自己这次会考砸,这是一种()。

A.需求预期

B.效价预期

C.结果预期

D.效能预期

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第10题
老子在《道德经》中说“道生一,一生二,二生三,三生万物”。这句话的本意说明天下万物的由来,实际上也说明教师和学生间及时倾听与反应是促进学生不断修正、调整、总结、提升的良好手段。这个观点正确吗()
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第11题
在演示法教学中,教师的主要任务是()。

A.传授必要的预备知识,唤醒学员对某一问题的求知欲望

B.利用实物或教具进行演示

C.制作演示教具

D.通过解释、启发或说明,控制学员的感觉过程和认识过程

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