题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？（)

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

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更多“在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪…”相关的问题

第1题

幼儿教师除了指导幼儿阅读外，还需要承担起指导幼儿家长如何开展亲子阅读的责任。（)

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第2题

教师和幼儿一起阅读，应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是（)。

A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第3题

针对幼儿挑食的现象，教师可以在区角投放真实的食品及图片，或适当展示展示食品加工的全过程，使幼儿了解各种健康食物的营养，喜欢接受健康的食物是（)幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第4题

开展谈话活动时，教师的职责和任务主要表现在（)。

A.必须在场

B.参与谈话

C.观察幼儿谈话情况

D.都是

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第5题

教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的动作、语言对幼儿进行启发与指导，这是（)。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

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第6题

在区域活动中，教师要依靠（)来对幼儿进行隐形的引导。

A.活动中的指导

B.活动规则的制定

C.明确活动目标

D.材料的投放

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第7题

以下做法可以引导幼儿以自己的经验为基础理解图书内容的是（)。

A.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书

B.给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿识别书中文字

D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第8题

科学周密的调查问卷设计可以保证调查工作有秩序、有步骤地开展，是提高调查质量的重要保障。（)

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第9题

教师在组织游戏时可以用以下哪个方法，可以尽可能地考虑到中班幼儿的个别差异，适当区分不同的层次（)？

A.集体、分组和个别游戏相结合

B.分组游戏

C.集体游戏

D.个别游戏

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第10题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

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第11题

请教：2012年浙江省公务员考试《行政职业能力测验》模拟试卷（8)第1大题第9小题如何解答？

【题目描述】

有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有显著的效果。

通过这段文字我们可以知道( )。

A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【我提交的答案】： B

【参考答案与解析】：

正确答案：D

答案分析：

D [解析]根据题干所述，累进税与销售税的计算方式是不一致的。B和C属于过分推断，A与题干没有关联，故选D。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

答案分析的根本不正确啊~~