![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
布卢姆将认知领域教育目标分为哪六个层次()
A.知道、领会、运用、分析、综合、评价
B.知道、理解、运用、综合、分析、评价
C.知道、领会、运用、评价、分析、综合
D.理解、知道、应用、综合、分析、评价
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.知道、领会、运用、分析、综合、评价
B.知道、理解、运用、综合、分析、评价
C.知道、领会、运用、评价、分析、综合
D.理解、知道、应用、综合、分析、评价
A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
A.口头解释各种几何概念后,学生能正确画出相应的几何图形
B.面对一份污染报告,学生能提出检验其中结论的方法
C.学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生什么样的影响
D.学生阅读所给文章时,能区别出文中的观点和事实