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[单选题]
每课学科教师如何下载资源运用（)
A.资源平台→切换学科下载
B.个人空间→切换学科下载
C.理想课堂→切换学科下载
D.备课助手→切换学科下载
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A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗服务形式
B.是基本卫生服务系统中的主要医疗服务形式，以其合理使用卫生资源、有效节约卫生经费，成为整个卫生保健系统地坚实基础
C.是除了利用其他医学专业的内容外，还强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面的知识技能提供服务
D.是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业，为人们提供全面的基本医疗保健服务
E.是一个面向个人、社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二级专业学科
