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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）最能体现对他人人格、情感的尊重和关怀。

A.表情

B.行为姿态

C.礼仪规范

D.礼貌用语

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第1题

护理人文关怀。它是指在护理过程中医护人员以人道主义的精神对患者的生命与健康、权力与需求、人格与尊严的真诚关怀和照护。内容包括（)

A.为患者提供必需的诊疗技术服务

B.为患者提供精神的、文化的服务

C.实践人类人文精神信仰的具体过程

D.为患者提供情感的服务

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第2题

尊重他人，首先要尊重他人的人格。（)

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第3题

人格包含了思想、情感行为等方面一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（)

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第4题

人际交往中所说的“双方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。（)

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第5题

教育的人道主义强调教育()

A.要给予教育工作者充分的尊重

B.要给予学生充分的人文关怀

C.对犯错者要给予批评、教育与帮助

D.对人的普遍关怀和尊重

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第6题

医务人员应当恪守职业（)，以患者为中心，热情、耐心、细致地做好本职工作，把对患者的尊重、理解和关怀体现在医疗服务全过程。

A.道德

B.信念

C.理想

D.观念

E.水平

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第7题

作为社会公德的一个模板规范，（)是在人际交往中的一种道德信息，它表明了一个人对别人的尊严和人格的尊重。

A.互相尊重

B.文明礼貌

C.助人为乐

D.遵纪守法

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第8题

某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的（)。

A.了解

B.关怀

C.尊重

D.宽容

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第9题

家长由于工作忙没时间陪孩子，对孩子的关怀可以体现在物质上的有求必应，能有效避免情感忽视。（)

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第10题

从人力资源的角度来看，应该如何用人？（)

A.用绩效说话

B.无条件的积极关怀

C.关注中国特色人对情感的需求

D.要用人所长

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第11题

心理学家对人格结构的理论假设不包括（）。

A.假设人格为受驱力、知觉、需要、目标和期望所激励的动力实体

B.假设人格是相对稳定的特质或个人倾向的技能

C.假设人格源于相对稳定的个人倾向和与某一特定环境交互作用的认知-情感过程

D.假设人格是由学习行为固化的心理结构

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