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[单选题]

我们本课程就是采用()模式开展教学

A.情景式

B.启发式

C.混合式教学

D.翻转课堂

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第1题
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。
我们通常采用ABCD模式表述教学目标,这指一个规范的教学目标应包括四个要素,其中"B"要素指_____(用两个汉字表述)。

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第2题
MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同?()

A.技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用

B.教学模式:传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估,聚合学习又聚合网络

C.学习模式:传统网课学生观看视频,缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式,强调协作与参与,兼顾学习者需求

D.教师角色:传统网课教师是知识传授者,讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

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第3题
本课程的教材名称是《教学设计》。()
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第4题
医疗团队的组织模式可以多样化,应根据本机构的功能任务、专业设置、医疗资源分布以及科研教学需求等要素,确立适合于本医疗机构运行需要的三级查房和诊疗责任体系,应采用(),医疗管理部门应履行监管责任。

A.科室内发布的形式予以公布

B.由科主任口头安排的形式

C.本机构官方文件形式予以公布

D.科室各级技术人员按照要求组合的形式

E.由医疗管理部门统筹安排并予以公布

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第5题
布鲁纳提出()

A.螺旋式课程及发现教学法

B.分层方法及序列化教学

C.渐进分化理论

D.先行组织者教学结构模式

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第6题
以下说法:“在线课程指的是就是网络教学视频”是否是正确的?()
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第7题
通过多种途径,引导启发学生的(),培养学生的()和()是本课程的教学目的。

A.想象力

B.创新思维

C.表现能力

D.创作能力

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第8题
我们在教学平台上所修课程的资源主要罗列在()板块

A.我的主页

B.我的课程

C.互动社区

D.共享信息

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第9题
我们理解儿童语言教育的理论体系,主要包含哪几个层次()?

A.语言观

B.语言学习观

C.课程与教学观

D.语言教育观

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第10题
信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。我国《中小学教师教育技术能力标准(试行)》包括哪三个部分()

A.教学人员

B.管理人员

C.技术人员

D.科研人员

E.设计人员

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第11题
在利用大数据和人工智能技术组织学生开展协作式学习时,教师仍然是教学的中心,教学模式仍然以“教”为主。()
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