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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程设置与编排的总体规划是（）

A.课程设置

B.课程计划

C.课程设计

D.课程要求

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第1题

健美训练方案是指预先为健美川练作出的总体规划和（)。

A.时间安排

B.具体安排

C.课程安排

D.内容安排

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第2题

在设置中学数学课程时课程与学生的关系、课程与教师的关系。（)

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第3题

目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括（)。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

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第4题

指导技工院校推进（)与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接。

A、课程设置

B、课程安排

C、专业设置

D、专业安排

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第5题

完善教育教学相关标准，要实现哪些对接（)。

A.专业设置与产业需求

B.课程设置与职业要求

C.课程内容与职业标准

D.教学过程与生产过程

E.教学原则与生产原则

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第6题

下列哪项属于学员的职责？（)

A.负责网络学院的宣传与推广工作

B.主导本部门自建课程的开发、录制和上传

C.管理个人账户，根据课程的设置，积极完成公司和部门制定的必修课

D.协助人力资源部进行账号管理，部门出现人员变动须及时进行反馈

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第7题

主要强调在具有牢固的基础科学知识基础上进行护理专业课程的学习的课程设置模式是“建筑式”课程设置模式。（）

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第8题

学习领域的设置体现课程综合化的思想。它一方面避免了传统学科课程之间相互隔离的状况，加强了不同学科领域之间的联系，另一方面关照了学生的发展和经验。（)

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第9题

培智学校义务教育课程设置试验方案中提出的课程设置的原则有哪些？

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第10题

设置综合课程和实施综合教学的主要目的是（)。

A.培养创造性

B.培养综合素质

C.培养学科交叉思维及开阔的视野

D.培养综合实践能力

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第11题

封建社会的地方教育行政的主要任务是（)。

A.设置州、郡、府、县的各级地方官学

B.审核课程的设置和经费

C.教师的管理和考核

D.主持地方的科学考核等

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