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第1题
春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，导致的直接结果是（)①增加了国家的收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了生产工具的革新⑤导致了封建制度的确立
A.①②③
B.①②③⑤
C.①③④
D.①②③④
第2题
在STAD方法中，教师主要使用的是基于个体责任的小组评价方法，使用每个人的学习成就（进步分)相加得到小组得分的设置，保证小组的成功与每一位学生都息息相关，每一位学生的努力也都能为小组成功做出贡献，也就促进了积极互赖的形成。（)
第3题
下列关于抽象和具体表述正确的是（)。
A.在认识过程中，具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
第4题
受到成功引导与解决的认知冲突能够对学习者产生的积极影响主要有哪些（)。
A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
第5题
组织机构划分有四种方法，下面表述正确的是A 按产品别划分，例如，纺织品、钢铁品、交易机构等B 按
组织机构划分有四种方法，下面表述正确的是
A 按产品别划分，例如，纺织品、钢铁品、交易机构等
B 按地区别划分，例如，东部地区、西部地区、南部地区、相同产品不同的地区事业部
C 按功能别划分，在总经理职位下面，依照功能别“销、产、发、人、财”来划分
D 以上答案都正确
第8题
用人的性格来衡量一个人的受欢迎程度是比较具体的指针，包括这个人：（)A 拥有宽宏的气度、谈笑风
用人的性格来衡量一个人的受欢迎程度是比较具体的指针，包括这个人：()
A 拥有宽宏的气度、谈笑风生的本事、善解人意的言词
B 出手大方
C 身体的自由度
D 以上都包括
