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[主观题]

办公室5S管理可以提升时间利用效能,下列选项不属于办公室5S管理的是:()A将档案排列整齐B不接待

办公室5S管理可以提升时间利用效能,下列选项不属于办公室5S管理的是:()

A将档案排列整齐

B不接待任何访客

C将所有数据备份

D将物品有序摆放

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第1题
在现场管理中,透过5S活动,可以达到以下目的()

A.提升品质,降低不良

B.减少浪费,降低成本

C.确保交期,顺利交货

D.安全有保障,工厂无伤害

E.管理气氛融洽,工作规范

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第2题
办公室的5S中整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。()
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第3题
办公室管理原则有哪些()

A.追求精简原则

B.目标统一原则

C.优先顺序原则

D.提高效能原则

E.分级负责原则

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第4题
5S管理的全面推行,能提升员工发现问题与解决问题的能力()
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第5题
办公现场“5S”规范要求有以下()标准

A.桌面上可以摆放的物品:文件框、经常使用的书籍,正在使用的物品、笔筒、电话、台历、茶杯等,其它物品应收于抽屉内

B.及时清理电脑内无用的资料和文档,邮箱随时整理,电脑桌面保持整洁不凌乱

C.客人走后对茶杯、烟缸要及时清洗、消毒、桌椅归原位

D.经常性使用的文件、资料要归入文件夹,非必需品、废弃品要及时清理,文件夹置于文件框内,同一部门的文件夹外侧要有统一的标识(长度、字体、大小要一致)

E.可再次利用的资源(如单面打印的A4纸废纸),设置一个定点的存放处,方便办公室成员再次使用,倡导节约、环保

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第6题
转型发展指标包括营运效能提升和厅堂管理质效()
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第7题
提升医保管理服务效能,要以什么为第一原则优化医疗保障公共服务?

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第8题
拖拉机液压悬挂机构工作应灵敏,升降时不得有噪声及抖动现象。当提升框架上加有最大提升力的负荷,油温在65±5℃的情况下,提升时间不大于()。

A.1S

B.3S

C.5S

D.10S

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第9题
目前5G智慧教育客户主要分为教育主管部门、K12中小学、高职院校三大类,其主要需求分为()。

A.教育均衡

B.教学质量提升

C.管理效能提升

D.综合素质评价

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第10题
建立地方政府间伙伴关系的趋势,主要归诸于下列原因()。

A.由于环境保护和经济持续发展的政策问题,亟需区域内各地方政府间协力处理

B.区域经济发展失衡,地方政府间必须通力合作解决失业和贫穷等社会问题;

C.在全球化的冲击下,区域内各地方政府间必须依靠资源和行动的整合,以发挥综合效益,提升地方竞争力

D.地方政府为提升其效能建立的与私营部门或非政府组织的伙伴关系,可以替代地方政府间所建立的伙伴关系

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