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[判断题]

教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。()

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第1题
在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。()
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第2题
在小学一年级课堂上某学生下位走动,扰乱了课堂秩序,这时教师应该立刻对其进行批评教育,以免影响其他同学听课。()
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第3题
说课是教师通过对()本身的分析,表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第4题
所谓“教无定法”是说教师可以根据情况,针对不同的教材和学生采用不同的教学方法和技巧。()
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第5题
教师倾听要尊重学生(),允许学生在课堂上充分地发表自己的观点,拥有充分的言说能力。

A.完整性

B.自主性

C.个性化

D.差异性

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第6题
在教学过程中,教师、学生必然要采取一定的方式和手段才能使得教授活动、学习活动得以正常进行,但无论采取怎样的方式和手段都要涉及教学方法。教学方法即教师教的方法。()
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第7题
以下叙述中,属于教学反思的有()。

A.在单元教学实施前,思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈,思考如何应对,使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后,对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后,对自己的单元教学实施进行回顾和评价

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第8题
当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时,教师恰当的做法是:想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”,让这位学生相信:尽管他的讽刺挖苦行为不可接受,但教师仍然关心他。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
《数学课程标准(2011版)》中指出“在课堂上对学生情感态度的评价要注重考察和记录学生在不同方面的表现,了解学生情感态度的状况及变化。”下面关注点中的()关注的是学生学习中的情感态度。

A.是否善于对猜测的结果给予验证

B.学习数学是否有兴趣和自信心

C.与他人合作交流的状况如何

D.是否能主动参与学习活动

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第10题
教师进入试卷讲评,想优先讲解班级重点错误的题目,该如何操纵?()

A.选择需要讲评试卷的报告,点击试卷讲评,选择按得分率排序

B.选择需要讲评试卷的报告,点击试卷讲评,教师直接点击认为错误率高的题目

C.老师课堂上直接寻问学生,哪道题目需要优先讲解

D.以上均有可能

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第11题
请教:2009年秘书资格考试(三级)100道训练试题(一)第1大题第4小题如何解答?

【题目描述】

第 4 题如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会()。A.要求班主任出面,整顿课堂纪律

B.尊重学生,根据学生特点改进教学方法

C.讲好自己的课,而不去在意学生是否学会

D.想方设法树立自己的威信

【我提交的答案】: B
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

为什么不选B,A?

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