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[多选题]
中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在()。
A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征
E.思维特征
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A.为每一门学科指明了最重要的学习内容
B.为教师、家长和幼儿在每一门学科发展方面的交流和对话提供了最基本的框架
C.防止出现各科课程内容转化时的遗漏和错误
D.使美国各地教育不至于差异过大
E.逐渐消除各地方各版本课程和评估之间的巨大差距
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
B.引导幼儿注意观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状分类整理物品
C.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解量是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮
D.收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放
A.与幼儿的智力发展水平紧密相关
B.把正规学习的任务和游戏的形式结合起来
C.通过模仿和想象，创造性地反映现实生活
D.以儿童自主、自发表现出的活动为特征
这段文字意在说明：
A.“智能真人”是教育服务的发展趋势
B.教育资源供给来源不再局限于学校内部
C.共享经济时代在线教育将成为一种常态
D.在线教育的健康发展需要引入社会力量
A.教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的
B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题
A.幼儿期注意的稳定性没有明显差异
B.4岁幼儿注意时间约为20分钟
C.幼儿注意的稳定性好
D.学习对象的特点，活动形式影响幼儿注意的稳定性
