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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

进化心理学家认为,两性在性别上的差异,是在（)过程中逐渐发展起来的？

A.进化

B.社会适应

C.家庭教育

D.学习生活

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更多“进化心理学家认为,两性在性别上的差异,是在（)过程中逐渐发展…”相关的问题

第1题

性教育的目的不包括()。

A.打破性的无知

B.了解两性差异和性别交往的奥秘

C.提倡“只有一种是正常的”

D.支持具有创造性的研究和社会工作

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第2题

等距变量是用于说明某一类事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，但不能用于说明事物与事物之间的大小。（）

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第3题

BBC纪录片《酒的真相》里报道了英国牛津大学科学家对于饮酒的研究（）

A.男性每周至少要和朋友聚会喝2次酒，才能保证身心健康

B.心理学家、社会和进化神经科学研究小组负责人罗宾·邓巴教授认为，这种

C.只有精神愉快了，身体机能才能更加康健，才能更有效的抗病毒，否则，无精打采，怎么能提高免疫力呢

D.以上都是

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第4题

美国心理学家布鲁纳认为在儿童成长过程中，有三种重要的再现表象()。

A.感知性再现表象

B.动作性再现表象

C.形象性再现表象

D.符号性再现表象

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第5题

以下观点不是恩格勒系统提出的是（)。

A.木兰科、毛茛科植物是比较进化的类群

B.葇荑花絮类的木本植物为双子叶植物中的原始类型

C.被子植物中木本、单性花、无花瓣等特征为进化特征

D.两性、虫媒传份是植物的进化特征

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第6题

某才华出众、流落异国他乡的艺术家，因民族文化等显著差异而无法扬其长，为生存不得不放弃其一生钟

爱，以打零工、干杂活解决温饱……心理学家认为他的成就动机与择业动机间的最可能状态是

A．相符

B．趋近

C．强烈冲突

D．略有冲突

E．不一定冲突

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第7题

内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为，机体的需求产生内驱力，内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中，内驱力主要有两种，分别是()。

A.原始性内驱力

B.周期性内驱力

C.间断性内驱力

D.继发性内驱力

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第8题

两性在择偶偏好上的差异在选择短期伴侣时比选择长期伴侣时更大。（）

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第9题

同卵双胞胎在性别上的特点是？（)

A.性别相同

B.性别不一定相同

C.性别不相同

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第10题

美国心理学家弗鲁姆后期又修改了他的理论，他认为，激励力量是效价与（）、（）的乘积。

A.工具性、期望值

B.反馈性、强化值

C.工具性、阈限值

D.强化性、阈限值

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第11题

长期以来，科学界普遍认为两栖类动物是由总鳍鱼进化而来。世界杰出女科学家、中科院张弥曼院士及其研究团队，运用化石还原技术研究了杨氏鱼的结构，认为古总鳍鱼是现代两栖类祖先的观点值得商榷。此后的泥盆纪、志留纪鱼化石考古发现，进一步证实了张弥曼院士质疑的合理性。这表明①科学实验活动是检验认识的真理性的唯一标准②在实践中检验和发展真理是我们不懈追求和永恒的使命③人的意识活动具有主动创造性④不同主体对同一客体的认识因社会地位的差异而各不相同（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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