A.让每组只补充前面组没有说过的观点
B.老师给出标准答案,小组之间互评,看是否与老师的答案有差距
C.让每组上缴讨论结果的书面报告,老师批改小组的学习情况
D.就小组合作学习的内容,出几道题,看看是不是所有学生都会了
A.孩子稚嫩,不能让孩子动手
B.培养孩子动手能力要从幼儿做起
C.孩子还小,有的是时间,以后学习也不完
D.孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事
A弘扬中华传统美德,家长以身作则,做到尊老爱幼,团结邻里
B工会、共青团、妇联等群众团体积极组织开展家庭文明建设活动
C以经济收入为家庭幸福标准,追求丰厚的物质享受
D亲子共读《颜氏家训》《朱子家训》等家风名著,学习传统家教智慧