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第3题
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育一一财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育一一财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是()。
A. 学会认知
B. 学会做事
c.学会共同生活
D. 学会生存
E. 学会反思
第8题
S5的四大核心竞争力有哪些（）
A.顶级硬件：行业8个第一
B.领先技术：首创指尖定位专利技术
C.人工智能差异化：神奇的智慧眼
D.海量学习资源：幼儿，小学，中学全覆盖
E.趣味游戏：让孩子边玩边学
第9题
学习艾滋病、性与健康课程的意义有以下哪些？（)
A.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯
B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动
C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究
D. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力
第10题
课程目标3：了解高考历史能力考查目标发展核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念；把握国内基础教育课程改革前沿动态和高考历史命题方向与能力考查目标走向；关注时事政治，关注高考改革，适应时代和教育发展需求，优化课堂教学。【毕业要求7学会反思】你认为对自己而言此教学目标达成情况如何请选择（）
A.完全达成
B.达成
C.基本达成
D.较低达成
E.未达成
