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[单选题]
《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的内容，其中不包括：()
A.与人相处
B.追求知识
C.保持好心态
D.学会发展
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A.会成为你的宝藏，在合适的时候，助你一臂之力。
B.故事不是道理的容器，而是人生的演习，
C.建立内在的秩序感，让我们的内心井然有序，充满力量。
D.读故事浪费孩子的宝贵时间，应该让孩子多学习知识
A.不断学习
B.提高能力
C.不断更新
D.增加新知识
数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用()进行思考，增强()的能力、()的能力。
A.收集资料是使学习者投入到对科学型问题的探索中的基本途径
B.在地理探究性学习中，学生也要根据收集到的资料作出对地理现象的解释
C.指导学生正确地描述、解释观察、实验所见到的地理现象
D.应当创造让学生广泛开展讨论、合理猜想的机会
A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识
B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入
C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效
D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论
A.新民主主义革命的统一战线必须以武装斗争为支柱
B.在同资产阶级联合时，主要是防止右的倾向；而在同资产阶级分裂时，主要是防止“左”倾错误出现
C.在统一战线中，无产阶级必须牢牢地掌握统一战线的领导权
D.在抗日统一战线问题上，王明犯的是“左”倾机会主义错误
A.1988年，美国学者发表阐述“白金法则”的论文
B.认为在人际交往中要取得成功，就一定要做到交往对象需要什么，我们就要在合法的条件下满足对方什么
C.白金法则赞同首先平等永远是相对的
D.在人际交往中必须行为合法
E.交往应以对方为中心
A.具有实验控制的⼀个使⽤A-B-A-B设计的实验⼀定会显示基线逻辑
B.加⼊额外倒返，譬如A-B-A-B-A-B，⼀般是必须的因为可以增加功能关系的显著程度
C.A-B-A-B设计⽐A-B-A设计更能展现功能关系
D.A-B-A-B设计不适⽤在⽆法撤除的介⼊上，也不适⽤在不可逆的⾏为上
