只从一般意义来讲,更有价值的知识起码包括()以及知识所包含的一般方法论思想等。
A.知识在其学科门类或整个人类知识体系中的应有地位和基本功用
B.知识的基本理论、核心内容、关键要点和严重空白等
C.知识总结创造经过、抽象定论经验、实际应用前景等
D.知识本身的组成、架构及与相关知识的关联等
A.知识在其学科门类或整个人类知识体系中的应有地位和基本功用
B.知识的基本理论、核心内容、关键要点和严重空白等
C.知识总结创造经过、抽象定论经验、实际应用前景等
D.知识本身的组成、架构及与相关知识的关联等
岗位价值分析的因素分析法所需要考虑的一般因素包括()()
A员工的知识、经验
B工作范围和内外部的联系
C决策责任、失误后果、督导职责、督导人数以及研究分析等
D以上都是
A.视、听、触、嗅、味
B.传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景
C.传者、受众、内容、途径、效果
D.内容、要素、处理、结构、编码
A.供应链中既包括制造商和上游的零件/原材料供应商,也包括下游的批发/分销商、零售商和最终客户本身
B.供应链涵盖了从供应商的供应商到客户的客户之间有关最终产品或服务的形成和交付的一切业务活动
C.体现客户价值链增值是供应链运作的意义所在
D.在供应链活动中,只反映某一个主体的经营内容
A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献
C.人生价值体现在个人同自身的关系中
D.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值
A.医院人力资源是在医院中拥有一定的知识、技术、专长的人员的总和,他们运用智力、体力劳动为医院目标的实现贡献自己的价值
B.医院人力资源的主体是卫生技术人员
C.医院的劳动需要高度复杂的专业知识与技能,人力资源培养周期长、成本高
D.医院的卫生技术人员中包括医,护,药,技四个不同的职系,其中一般医生人数最多
E.人力资源是医院发展的决定性因素
行动学习的价值主要体现在:
A 从实际经验中学习
B 团队成员互助学习
C 自觉获取相关知识
D 创造性地解决问题