题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某学生做了—件好事，老师当着全班同学面表扬了他。这是运用了（）
A.潜伏学习理论
B.模仿学习理论
C.建构学习理论
D.观察学习理论
答案
D、观察学习理论
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.潜伏学习理论
B.模仿学习理论
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D.观察学习理论
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A.做活动主持，老师指出主持要注意的问题，当着所有同学的面，对老师提出质疑。
B.专业学习，经常旷课、不按老师要求完成作业。
C.在单位是业务骨干，外出培训，自视为专家。
D.遭遇到领导莫名的批评，回怼回去。
A.归纳总结时，点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检，学员认真观看无需动手，以达到示范性教学目的
C.当着病人的面，老师应即刻点评学员所有不足之处，以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员，因此学员是主体，老师只是起到“穿针引线”作用
当小孩做了一件好事得到表扬，他感到很高兴，以后会更加努力地去做好事，这说明情绪具有()。
A．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
B．做了好事或取得了成功后还想做得更好
C．自己的事情自己做，不会的愿意学
D．知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意
