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[主观题]

当小孩做了一件好事得到表扬,他感到很高兴,以后会更加努力地去做好事,这说明情绪具有()。

当小孩做了一件好事得到表扬,他感到很高兴,以后会更加努力地去做好事,这说明情绪具有()。

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第1题
他做了那么多的好事却从没向任何人说起过,()那位受助人拿着锦旗到单位致谢时,我们还以为他找错了人呢。

A.以至于

B.所以当

C.平常

D.寻常

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第2题
某护士为病人做了好事,及时得到了护士长的表扬,该护士会继续重复为病人做好事的情况和增加次数,此种现象称为:()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.衰减

E.以上都是

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第3题
林林妈妈在孩子还是婴儿时期就经常和孩子说话,由于她认为一直刺激孩子是一件好事,因此当林林想转脸睡觉时,母亲还是依旧兴奋地跟孩子讲话,一直不停地打扰孩子。请问林林可能会发展成哪种依恋类型()

A.回避型

B.混合型

C.反抗型

D.安全型

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第4题
某人为了得到一笔钱财,故意给自己做了人寿保险,制造意外事故,想骗取保险钱财,他认为这样能得到保险公司的赔偿。()
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第5题
什么是“超值的服务”()

A.让客户的基本物质价值利益得到满足

B.精神态度友善,使得客户得到情绪方面的满足

C.可做可不做的服务,做了之后能够让客户更加满意

D.客户没有想得到的,超出他的预料的服务

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第6题
某零件加工厂按照工人完成的合格零件和不合格零件支付工资,工人每做出一个合格零件能得到工资10元,每做一个不合格零件将被扣除5元,已知某人一天共做了12个零件,得工资90元,那么他在这一天做了多少个不合格零件?

A.2

B.3

C.4

D.6

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第7题
雷鲍夫法则认为在职场中犯了错应该怎样对待错误?()

A.我承认我犯了错误

B.你干了一件好事

C.你的看法如何

D.咱们一起干

E.不防试试

F.谢谢您

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第8题
一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的

A.A. 代劳币奖励法

B.B. 行为规范法

C.C. 行为塑造法

D.D.强化法

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第9题
财税库银横向联网系统是人民银行与()共同建设的电子缴税系统。TIPS系统的运行,为纳税人提供了方便、快捷的服务,充分体现了党中央提出的以人为本、建设和谐社会的精神,是从广大纳税人利益出发,为纳税人办的一件实事和好事。

A.国家税务总局

B.财政部

C.海关总署

D.以上ABC均不正确

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第10题
在“具有自尊、自信、自主的表现”目标中,不属于5-6岁儿童()

A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法

B.做了好事或取得了成功后还想做得更好

C.自己的事情自己做,不会的愿意学

D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意

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