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第1题
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（)
A.A.教师间的交流讨论
B.B.撰写教学日志
C.C.制定教学目标
D.D.观看教学录像
第2题
下面对教学反思描述不正确的是（)
A.A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
B.B.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
C.C.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
D.D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一-般不在教学反思的内容之内
第5题
《北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准》将教师的教学能力维度分为学生学业评价能力和教学效果评价能力两个关键领域，其中教学效果评价能力中包括三个能力要点，即掌握教学评价标准、（)、反思评价改进教学。
A.A.科学运用评价方式
B.B.掌握学业评价标准
C.C.有效利用评价结果
