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[单选题]

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()

A.教师间的交流讨论

B.撰写教学日志

C.制定教学目标

D.观看教学录像

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第1题
在教学过程中,教师首先要作出一个重要决策是()。

A.确定教学目标

B.考虑学习过程的特点

C.选择教学方法

D.进行评价和反思

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第2题
教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。()
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第3题
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()。

A.促进美术教育的发展

B.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

C.提高学前儿童学习美术的兴趣

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第4题
学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的核心职业素质,也是社会评价一个英语教师教学水平的重要标准。()
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第5题
()是教育评价领域中重要的组成部分,也是教育理论与实践工作者关注的焦点之一。

A.教学评价

B.教室评价

C.教师评价

D.学生评价

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第6题
每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或者与校外名师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是()

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

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第7题
教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思。()
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第8题
我们要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。()
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第9题
以下有关教学反思的描述哪项是不正确的()

A.是帮助教师提升教学水平的一种方式

B.是对自己的教学失误进行检讨

C.有利于教师合理评估自己的教学水平

D.有利于教师更快成长

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第10题
教学是教育活动中的重要组成部分。下列属于教学意义的有()。

A.教学是传播系统知识促进学生发展的最有效形式

B.教学是进行全面教育、实现培养目标的唯一途径

C.教学是教师实现人生价值的唯一手段

D.教学可促进学生发展

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