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[单选题]

创造性游戏的引导环节不包括()。

A.游戏导入

B.讨论玩法

C.幼儿尝试

D.游戏回顾

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第1题
在角色游戏中,创造性想象的表现不包括()。

A.以人代人(对游戏角色的假像)

B.以物代人(对游戏活动的假像)

C.以物代物(对游戏材料的假像)

D.情境转换(对游戏情境的假像)

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第2题
儿童在游戏中可以根据自己的意愿,确定游戏内容,布置游戏场景,选择游戏伙伴、游戏材料等,还可以根据自己的想法或通过与伙伴协商制定新的游戏规则……这体现了游戏的()特征。

A.合作性

B.创造性

C.自主性

D.游戏性

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第3题
体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。()
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第4题
表演游戏的特点不包括()。

A.表演性

B.娱乐性

C.知识性

D.创造性

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第5题
以下语言游戏活动过程的基本环节,不正确的是()。

A.创设游戏情境

B.讲解游戏的规则和玩儿法

C.引导幼儿参与游戏,幼儿自主游戏

D.评价游戏

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第6题
帮助幼儿做好在绘画和游戏中的书写准备不包括()。

A.鼓励幼儿练习横、竖、撇、捺的正确写法

B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能

C.鼓励幼儿学习书写自己的名字

D.提醒幼儿写画时保持正确姿势

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第7题
运用工作实际谈儿童游戏是创造性的源泉。

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第8题
幼儿创造性学习的实现主要借助于()

A.记忆

B.游戏

C.思维

D.想象

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第9题
儿童游戏,按照游戏的教育作用进行分类,可以分为()。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.象征性游戏

D.合作性游戏

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第10题
下列游戏不属于以培养幼儿的创造性为显著目标的是()。

A.体育游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

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第11题
幼儿园教育实施的游戏一般主要分为创造性游戏和___两大类。

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