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[多选题]

儿童游戏,按照游戏的教育作用进行分类,可以分为()。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.象征性游戏

D.合作性游戏

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第1题
儿童音乐作品按照题材分类,常见题材包括()

A.游戏题材

B.生活题材

C.童话题材

D.大自然题材

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第2题
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。

A.教育活动游戏化

B.教育游戏化

C.游戏活动教育化

D.游戏教育化

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第3题
学前儿童游戏按照人际交往的对象可分为()

A.亲子游戏

B.角色游戏

C.同龄伙伴游戏

D.娱乐性游戏

E.师生游戏

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第4题
学前儿童韵律活动的主要教育内容包括()及其组合、舞蹈、集体舞等。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第5题
精神分析理论认为儿童游戏()

A.与其认知发展水平相适应

B.的作用之一是通过游戏主动控制情境、释放焦虑、补偿愿望

C.促进认知发展

D.练习并巩固己习得的各种能力

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第6题
主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”,由保姆负责保育工作,以照顾为主要目的的英国教育机构是()

A.保育学校

B.保育班

C.游戏小组

D.日间托儿所

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第7题
儿童的发展是一个整体,各方面发展是相互联系相互影响的,片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展,都会阻碍儿童的发展。因此,幼儿园教育要坚持()教育原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

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第8题
谈谈游戏在幼儿社会性发展教育中的作用和意义。

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第9题
英国针对不同类型的早期教育从业者颁发不同的资格证书,面向各类托幼机构、社会教养与学习支持机构从业人员颁发的是()。

A.教育支持者资格

B.游戏指导者资格

C.儿童与青少年教育者资格

D.健康与社会教养资格

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第10题
幼儿园的游戏应注意的卫生问题是()。

A.游戏应尽可能在户外进行

B.避免负担过重

C.注意安全

D.使学前儿童有愉快的情绪

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第11题
重视环境和游戏对中学生发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将()作为中学生的主要活动
重视环境和游戏对中学生发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将()作为中学生的主要活动

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