在探究冰的熔化实验中,使用的加热装置在单位时间内供热量始终相同,小华发现在0~2 min期间温度计的示数由-6 ℃升高到-2 ℃,10~12 min期间温度计的示数由1 ℃升高到3 ℃,在这两个时段中加热的时长都是2 min,但温度计示数变化的情况却不相同,造成该现象的主要原因是()
A.冰熔化成水后发生的汽化现象使水的质量减少
B.冰熔化成水后发生的汽化现象使水吸收了一些热量
C.冰完全熔化成水后体积减小
D.冰和水的比热容不同
D、冰和水的比热容不同
A.冰熔化成水后发生的汽化现象使水的质量减少
B.冰熔化成水后发生的汽化现象使水吸收了一些热量
C.冰完全熔化成水后体积减小
D.冰和水的比热容不同
D、冰和水的比热容不同
A.实验所用植物先进行暗处理,以消耗储存的有机物
B.将经过暗处理后的叶片取下直接进行隔水加热
C.内侧小烧杯中装有酒精,外侧大烧杯中装有清水
D.待叶片褪色后取出漂洗,滴加碘液染色检验
【题目描述】
第 4 题草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
【猜想与假设】
第一种:草酸分解产物是CO2和H2 ; 第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O ;
第三种:草酸分解产物是 CO2和H2O ; 第四种:草酸分解产物是CO2、CO 。
以上猜想,第 种一定不可能,原因是__________________________________。
【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,碱石灰是一种常用的干燥剂。
【实验设计】(图中铁架台略去)甲同学设计了甲装置,乙同学设计了乙装置。
【实验过程】甲同学按甲装置实验,在给草酸晶体加热时,先_____,然后固定在________________底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点火能燃烧,乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO,他的操作是____________________,现象是______________________________。
【实验结论】第 种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式__________________。
【反思与评价】乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈乙装置优于甲装置之处______________________________________________________。(答出一点即可)
【我提交的答案】:4 没有H元素 检验装置气密性 铁架台 将燃烧生成的气体通入澄清石灰水 变浑浊 2 H2C2O4=CO2+CO+H2O 实验准确
【参考答案分析】:
【猜想与假设】四 ;根据质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变
【实验过程】预热 ;试管; 在火焰上方罩一个干燥的小烧杯(或在火焰上方罩一个内壁用澄清的石灰水润湿的小烧杯);烧杯的内壁无水雾(烧杯的内壁变浑浊)。(说明:操作和现象必须一致)
【实验结论】二; H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
【反思与评价】底部弯曲的试管避免了熔化的草酸晶体流进导管 (或乙同学设计的装置可同时证明 CO2、CO、H2O的存在;或乙同学的设计在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题)
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
通常不是应该先检验装置气密性吗?
A.此实验的变量是有无唾液
B.37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C.实验现象是①号试管变蓝
D.实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
A.食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
B.物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C.加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
A.取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异
B.在大试管加入等量的水,并插入温度计
C.实验前安装好实验装置,并测水温
D.重复三次,取平均值进行比较
A.应把甲乙装置分别放在不同温度条件下
B.该实验加入油可以防止试管中水分蒸发
C.实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱
D.多次重复试验可以增加该实验的可信度