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[单选题]

学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为()。

A.语义联想法

B.视觉想象法

C.关键词法

D.谐音联想法

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第1题
记忆是学习的基础,如何提高记忆效果,是很多学生在苦苦探寻的,以下做法,不可取的是()(A ) 在

记忆是学习的基础,如何提高记忆效果,是很多学生在苦苦探寻的,以下做法,不可取的是()

(A ) 在理解的基础上进行记忆,记忆效果大大优于机械重复记忆

(B ) 合理安排和分配复习时间,减慢遗忘

(C ) 掌握和运用科学的记忆方法,提高短时记忆和长时记忆效果

(D ) 吃点补脑的食物和药品,对知识的记忆会更牢固

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第2题
在人脑内的记忆表象系统中,由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于()

A.发散思维

B.联想思维

C.求异思维

D.逆向思维

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第3题
德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”直观描述了人体大脑对新事物的遗忘进程是循序渐进的。他指出:最初的遗忘速度最快,之后逐渐减慢。在英语学习中,对“遗忘曲线”运用理解正确的一项是()

A.集中时间勤奋学习可以速成

B.反复的系统性学习可以增强记忆效果

C.反复多背单词就可以学好英语

D.每个人的记忆能力都是一样的

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第4题
从修辞方法的角度来审视,与例句运用的修辞方法相同的一项是()例句:直指的意义载在字典里,有如月轮,明显而确实

A.联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光

B.语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感

C.联想起于习惯,习惯老是欢喜走熟路

D.熟路引诱性最大,人们对它的抵抗力最低,一人走过,人人就都跟着走

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第5题
施工企业在施工中运用新技术、使用新设备、采用新材料、推行新工艺以及职工调换工种时,必须对()进行相应的安全教育培训,经考试合格后方可上岗工作。
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第6题
对记忆表象进行重新组合以形成新的表象的心理过程称为()

A.想象

B.联想

C.幻想

D.记忆

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第7题
在自我学习的形式中,通过把未知的东西与已知的东西联系起来学习的一种形式是()。

A.范例学习

B.联想学习

C.观察学习

D.试探学习

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第8题
学习的意义①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的②学习对青少年来说只是权利③是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习应该成为我们的一种生活方式()

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第9题
精加工策略是将新旧知识联系起来,增加新信息意义的深层加工策略,下面不属于精加工策略的是()

A.历史年代编歌曲记忆

B.视觉想象

C.生成性学习

D.复述

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第10题
下列关于长时记忆的说法有误的是()。

A.长时记忆的容量没有限制

B.长时记忆存储的信息不会发生变化

C.提取失败理论认为遗忘发生在记忆存储阶段

D.在回忆过程中可以利用联想策略来帮助回忆

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第11题
网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。()
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