A.原始社会—农业社会—现代社会—工业社会
B.农业社会—原始社会—工业社会—现代社会
C.工业社会—原始社会—农业社会—现代社会
D.原始社会—农业社会—工业社会—现代社会
A.原始社会的文化模式
B.农业社会的文化模式
C.现代工业社会的文化模式
D.共产主义社会的文化模式
E.理想社会的文化模式
F.乌托邦的文化模式
A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平
D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法