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道德认识是学生品德形成的基础。()

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第1题
诚信是一切道德的基础和根本,是做人的最重要的品德。()
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第2题
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志,是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题
每一种品德都由()等要素构成。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第4题
以下不属于良好个人品德修养的途径和方法的是()。

A.认真学习,提高道德认识

B.勤于实践,加强道德行为训练

C.严格要求,完善道德品质

D.勤于锻炼,培养良好体魄

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第5题
下列关于品德与道德的区别的说法,正确的是()

A.道德是一种社会现象,而品德是一种个体现象

B.道德是调节社会关系的行为规范的完整体系,品德是社会道德要求的完整反映

C.道德作为社会意识形态,它不仅受社会发展规律的制约,又服从于个体的生理、心理发展规律的制约;而品德的形成和发展变化,主要只受社会发展规律的制约

D.品德是历史唯物主义、社会学、伦理学研究的对象,而道德则是心理学、教育学研究的对象

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第6题
课程评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要()。

A.发现和发展学生多方面的潜能

B.了解学生发展中的需求

C.帮助学生认识自我、建立自信

D.注重学生品德修养

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第7题
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在个人品德修养方面,不符合以上叙述的是()。

A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果。

C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标。

D.“行道”是品德修养的途径和目的。

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第8题
道德认识的形成包括三个基本环节,其中()是道德认识形成的关键。

道德认识的形成包括三个基本环节,其中()是道德认识形成的关键。

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第9题
团结协作的教育意义是()。

A.有利于学生良好品德的发展

B.有利于增强教育效果

C.有利于形成良好的心理氛围

D.有利于提高教师遵纪守法的自觉性

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第10题

黑格尔说:“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能就说他是有德的只有当这种行为方式成为他性格中的固定因素时,他才可以说是有德的。”这句话的意思是说()。

A.个人品德的形成和发展与个体的社会实践无关

B.个人品德是由个人单一心理成分构成的纯粹道德体系

C.个人品德是一一个人在- -次两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态和心理特征

D.个人品德是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定的心理特征

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第11题
下列关于“文”字的说法正确的有()。

A.“文”的本义是“错画”,即花纹

B.“文”引申为后天形成的品德、修养

C.“文”在政治领域里,引申为“文治教化”

D.“文”字还有“演化”和“分化”的含义

E.中国古代对“文”的认识还反映在对天文和人文的区分

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