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第5题
陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论，下列有关“活教育”的表述正确的有（)。
A.“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”
B.“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”
C.“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”
D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则
第7题
赫尔巴特在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育的奠基人”， 他的被认为第一本现代教育学著作是（）
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《普通教育学》
第9题
第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（)A．巴普洛夫B．奥苏伯尔C．皮
第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()
A．巴普洛夫
B．奥苏伯尔
C．皮亚杰
D．桑代克
