儿童神经发育的水平表现在感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面,对这些能力和特征的检
B、Bayley婴儿发育量表
C、绘人测试
D、Wechsler儿童智能量表
E、CARS量表
一般能认识和指出身体各部位的年龄是A、8个月
B、12个月
C、18个月
D、2岁
E、3岁
B、Bayley婴儿发育量表
C、绘人测试
D、Wechsler儿童智能量表
E、CARS量表
一般能认识和指出身体各部位的年龄是A、8个月
B、12个月
C、18个月
D、2岁
E、3岁
A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难
B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折
判断小儿体格发育最常用的指标是
A.动作发育能力
B.语言发育能力
C.智能发育水平
D.神经反射发育
E.体重、身高、头围
A.前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段
B.前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
C.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
D.口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期
A.Peabody运动发育评定
B.粗大运动功能测试
C.粗大运动功能分级
D.精细运动能力分级
E.手功能分级系统
A.适用于运动控制能力差的任何患者,通过刺激使γ传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩
B.适用于中枢神经系统损伤,治疗按神经发育顺序进行,利用正常的姿势反射和平衡反射来调节肌张力和诱发正确的运动,同时抵制过强肌张力和错误运动模式
C.主要适用于偏瘫患者,利用联合反应和紧张性反应治疗偏瘫
D.适用于中枢神经系统疾病的儿童和成人
E.神经肌肉再训练的方法,用于肌无力,主动运动困难、中枢性运动障碍,骨关节疾病和软组织损伤的治疗
A.感官系统发达
B.神经及大脑结构复杂
C.饮食结构更复杂
D.循环系统更复杂
E.消化及分泌系统更完善
F.运动系统更发达G、保护系统更全面
A.狼孩1O岁时回归社会,学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
A.经常处于警觉和积极探索状态
B.运动能力的发展,使注意的选择不局限在注视方面,还表现在抓取、吮吸、倾听、操作和运动的选择上
C.儿童的社会经验影响着注意的选择,出现对熟悉和陌生人整体的辨别能力
D.有意注意开始出现