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第1题
（)指教师在教育、教学情境中善于选择和运用规范的、准确的生动的话语,向学生传授知识、培养能力,启迪智慧的口语表达艺术。
A.教师讲授语
B.教师总结语
C.教师口语的艺术
D.教师表达的技巧
第3题
最终谈判意图的表达，在谈判中非常重要。对其描述不正确的是（)。
A.对自己的选择十拿九稳时，就应使用短小精悍的语言，给对方的问题以简洁的答复
B.要观察对方是否有结束洽谈意图也是不难的。通过察言观色，根据对方说话方式和面部表情变化，便可做出正确判断
C.在一个要求速决的场合，最终意图并不会立刻显示出来，最后的期限如果确定下来了，对方就会知道你可以做进一步的让步
D.最终谈判意图的表达，在谈判中非常重要。到了这个阶段，你应该知道怎样去做，也应辨别出对方用来表达最终意图的语言和行为
第4题
在“愿意讲话并能清楚地表达”目标中，4-5岁儿童应该做到的是（）
A.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
B.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
C.会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话
D.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动
第7题
公民应当文明使用网络，哪条不是自觉遵守规定（）
A.文明上网，诚信用网，理性表达，远离不良网站，维护网络安全和秩序
B.抵制网络谣言和不良信息，不编造、发布、传播虚假、低俗、淫秽、暴力信息
C.泄露他人隐私
D.不以发帖、跟帖、评论、人肉搜索、智能换脸、智能变声等任何方式侮辱、诽谤他人
第8题
服务工作中的反话正说，就是要正确掌握语言艺术，尽可能（)。
A.用回避的方式去表达“否定”的意思
B.用“肯定”的语言和语气去表达“否定”的意思
C.用真话直说的方式明确表达“否定”的意思
D.用和缓的语气表达“否定”的意思
第9题
（)指通过语言和行为来表达己方强硬的态度，从而获得谈判对手必要的尊重，并借此给对方制造心理压力，使谈判顺利进行下去。
A.协商式开局策略
B.坦诚式开局策略
C.慎重式开局策略
D.进攻式开局策略
