A.诗人把六月的天地比作一个大窑,太阳像炭火一样熔炼着其中的一切
B.暑天虽极炎热,诗人却认为不应抱怨,因为秋天的谷物均赖此而结实
C.田中的水被晒得似乎要沸腾,诗人的背上汗水流得就像刚刚用水泼过
D.这首诗描写暑热多用比喻和夸张修辞,语言平易浅近,风格质朴自然
A.敌机俯冲下来,人们鬼哭狼嚎地四散奔逃
B.弯弯的小河有如飘动的绸带
C.昆明气候宜人,四季如春
D.一想到过去的苦难,她的眼泪就像自来水喷涌而出
A.说好普通话,走遍神州都不怕。(推广普通话公益广告) 理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的益处
B.别踩,我怕疼。(爱护草坪公益广告) 理解:运用拟人的修辞方法,表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱
C.为何血浓于水因为爱在其中。(无偿献血公益广告) 理解:运用设问的修辞方法,引发思考,强调献血这一善举的意义
D.欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个自我毁灭。(反腐倡廉公益广告) 理解:运用比喻的修辞方法,警示人们如不廉洁自律,就会自取灭亡
A.(1)句运用排比的修辞,通过对水滴在水车上眺望到的景物的淋漓尽致的描写,生动地表达了丽江古城的建筑依止于自然,也美丽了自然的观念
B.(2)句运用比喻的修辞方法,把月亮比作银盘,突出了月亮的圆与明亮,富有地方特色
C.(1)句内部有长有短、有整有散、节奏多变、带着诗句一般的弹性
D.(2)句运用了比喻的修辞,虽让人想象到月色的自然之美,但也想到了丽江人生活的艰辛
A.文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……,我……的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给我的力量,让我有更高的追求
C.文段中读书,就像用麦管吮吸甘露运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。(比喻)
B.小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)
C.太阳好像背着一个大背包似的,一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)
D.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(拟人)
A.环境就像一个巨大的仓库,尽管贮藏了各种丰富的资源,但在一定的时期内,地球上的空间、资源、环境的承载量是有限的
B.现在很多灾害的发生都是由于人类不合理的活动而引起的
C.人类从环境中得到的物质和能量,最终都归还给环境,因此环境可以源源不断地向人类提供各种物质和能量
D.人类无节制地排放垃圾,使环境不堪重负,总有一天地球会变成一个大垃圾场
A.41532
B.51432
C.21435