以下哪些表现表明孩子可能受到了欺凌,如果出现这些问题,一定要引起重视:()。①对学校一点兴趣都没有②反复强调老师不喜欢自己③莫名其妙大发脾气④莫名其妙伤心落泪⑤在家被父母批评时不正常的紧张畏惧⑥直接抱怨老师或同学对待自己太粗鲁、挖苦或不尊重自己
A.②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.①②③
A.②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.①②③
A.肯定自己,坚信自己的优点
B.淡然处之,表现出镇静和正义凛然
C.利用幽默,不接欺凌者的“招儿”
D.无畏回应,但尽量不要“打回去”
A.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
B.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
C.人推车时,人也受到了车对人的推力
D.如果作用在一个物体上的两个力大小相等,这两个力一定是平衡力
A.校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌
B.学校充分教育学生,严格执行奖惩措施
C.学校配备充足的保安,长抓不懈
D.对黑恶势力,暴力的认同与膜拜
A.如果他们生育三个孩子,那么这三个孩子都不会得遗传病
B.如果他们的第一个孩子有遗传病,那么后面的三个孩子不会得遗传病
C.如果他们的前三个孩子都很健康,那么第四个孩子肯定得遗传病
D.他们的孩子都有可能得遗传病
A.龋坏发展到牙本质层时,孩子吃冷、热、酸、甜等刺激性食物可能有不适或疼痛感
B.多形成龋洞,食物容易嵌塞入内
C.表现为刷牙和咬硬物时牙龈出血、牙龈肿胀
D.如果口内多颗牙齿龋坏,张口时容易闻到特殊的腐败性气味
A.主要依赖成人的评价
B.主观情绪性
C.逐步客观化
D.片面表明性
A.对学生的良好表现,给与肯定,表扬,则促进学生良好表现的出现
B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习
C.学生犯错误后受到了批评,他会减少凡此错误的概率
D.动物发生反应后,得不到强化,则反应的概率就会逐渐增加
E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注,他可能会逐渐停止这种行为