在面对言语欺凌时,通过以下行为对欺凌者表明反对态度()。
A.肯定自己,坚信自己的优点
B.淡然处之,表现出镇静和正义凛然
C.利用幽默,不接欺凌者的“招儿”
D.无畏回应,但尽量不要“打回去”
A.肯定自己,坚信自己的优点
B.淡然处之,表现出镇静和正义凛然
C.利用幽默,不接欺凌者的“招儿”
D.无畏回应,但尽量不要“打回去”
A.是某些存在性心理问题的男性所特有的行为
B.这类性骚扰者存在一定程度的心理障碍
C.是觉得女性软弱,珍惜自己的名声,吃了亏不敢出声,于是得寸进尺,利用女性的这些弱点,进一步发展为大胆的性骚扰
D.一般是利用自己的权力、金钱等优势对女性进行挑逗
A.未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理
B.未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式,避免未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息
,合理安排未成年人使用网络的时间,有效预防未成年人沉迷网络
C.信息处理者通过网络处理未成年人个人信息的,应当遵循合法、正当和必要的原则处理不满十四周
岁未成年人个人信息的,应当征得未成年人的父母或者其他监护人同意,但法律、行政法规另有规定
的除外
D.以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务,不得插入网络游戏链接,不得推送广告等与教
学无关的信息
E.任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁
或者恶意损害形象等网络欺凌行为
A.坚持以暴制暴,打击欺凌者的嚣张气焰
B.加强法治教育,引导学生尊重生命健康
C.严肃校规校纪,及时将欺凌者清理出校
D.加强家校合作,监视学生言行免生事端
A.校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌
B.学校充分教育学生,严格执行奖惩措施
C.学校配备充足的保安,长抓不懈
D.对黑恶势力,暴力的认同与膜拜
A.幼儿园
B.高等学校
C.初等学校
D.中小学校