题目内容
（请给出正确答案）
A.等级1:能够完成一般性必要的工作，能够按责任清单要求完成工作
B.等级2:能够主动采取行动，自觉完成各项工作任务，无需上级催促
C.等级3:即使没有要求，也会付出额外精力完成工作;能够超额完成工作;能够独立完成工作，无依赖性
D.等级4:对工作表现狂热，不需要任何正式的授权形式，能够个人承担风险去完成工作
E.等级5:能够承担远超过要求的工作任务，并积极努力地完成;通过自身努力拓展工作内涵，获取新技能、新经验
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A.等级1:具备一定的政治理论素养，能够积极主动学习党和国家的路线方针政策等知识
B.等级2:有一定的政治理论基础，了解党和国家的路线方针政策等理论知识
C.等级3:政治理论知识丰富，能清晰解读党和国家的路线方针政策
D.等级4:政治理论功底深厚，有一定的理论深度，能很好地将政治理论知识服务于工作，学用结合联系紧密
E.等级5:精通政治理论知识，能熟练运用政治理论知识指导他人，运用政治理论知识为公司发展提供前瞻性的指导
A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素，并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作，并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策，促进团队内部的沟通与合作
B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通，促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏，或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定
C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标，并能够使其在全体成员中达成共识，进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩，并能够针对员工选择不同的激励方式
D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制，以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标
E.等级5:有意识地创建团队合作精神，能够在团队间合理有效地调配资源，进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制，并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情
A.“对象”要素是指学习者或受培训者
B.“标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的
C.“行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为
D.“行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为
