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[单选题]

你认为“自然地理过程”知识的学习难度如何()

A.难

B.一般

C.容易

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B、一般

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第1题
在学习“自然地理过程”知识时,你想了解身边的地理现象是怎么形成的吗()

A.很想

B.不太想

C.不想

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第2题
关于学与思的关系,你认为:()。

A.知识学习重要

B.思维训练重要

C.两者都重要

D.两者都不重要

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第3题
关于职业能力如何提升,你认为以下选项中正确的是:①参与活动勇于实践 ②学好基础知识与技能 ③有心用脑概括总结 ④学习他人,听取他人意见 ()

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第4题
李经理招集部门内的班长就如何调动班组员工积极性的问题进行讨论,班长们众说纷纭,莫衷一是。最后归纳出四种不同的主张,假如四种主张都能切切实实做好,你认为()应作为首选的主张。

A.成立班组之家,开展文体活动,增强凝聚力

B.从关心员工需要出发,激发员工的主人翁责任感,从而努力做好本职工作

C.表扬先进员工,树立学习榜样

D.批评后进员工,促使其增强工作责任心

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第5题
护士小李,高中毕业,品学兼优,通过高考途径报考了某省重点医学校的护理本科专业。在大学的课程学
习期间,小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设,对自身护理学专业知识的提升并无多大意义,而且增加考试负担、耗费精力,并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来,我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课,为国家培养面发展的护理人才。

问题:你认为小李的这些想法对吗?学校这些举措有必要吗?为什么?你认为这些举措有必要吗?为什么这些课程属于哪方面的教育?根据我国教育目的及基本精神,如何提高受教育者的整体素质?

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第6题
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们()

A.学习是一个苦乐交织的过程,是一个充满梦想的过程

B.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法

C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务

D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就越大

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第7题
关于物业服务技术人员专业巡查管理办法,说法正确的是()

A.对于技术难度大的问题和难题,可聘请外部专家

B.外部专家选聘行业包括:餐饮服务、安全保护等

C.巡查小组无需对流域物业服务现场需要协调解决的问题进行分析

D.相关专业服务人员无需学习专业讲坛知识内容

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第8题
哈佛大学埃里克•马祖尔认为学习可以分为()两个阶段。

A.知识传递

B.知识的吸收内化

C.知识迁移

D.知识选择

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第9题
建构主义学习论认为,学生不是被动地接收信息,而是主动地建构知识的意义。()
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第10题
你上学读书是为了()

A.学知识长本领

B.替父母学习

C.同学间好玩

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第11题
学习知识后,要学以致用,让知识得到实际的运用,形成新的感受和认知,不断深化,才能真正地转化为你的能力()
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